随着社会的不断发展，教育水平的普遍提高，人才市场的竞争愈发激烈，校园招聘作为企业选拔优秀人才的重要途径，一直备受关注，近年来，一些企业在校园招聘时，过分强调毕业院校是否为“985”、“211”工程高校，甚至将其作为招聘的硬性条件，这种限定不仅限制了人才的自由流动，也违背了公平、公正、公开的招聘原则，本文旨在探讨校园招聘中限定985、211的弊端，并提出相应的改进建议。

限定985、211的弊端

1、忽视其他优秀人才

校园招聘的目的是选拔优秀人才，而人才的评价标准应该多元化，仅仅以毕业院校是否为985、211来衡量一个人的能力和价值，无疑会忽视其他来自非重点高校但同样具备潜力的优秀人才，这种局限性不仅限制了企业的人才选择范围，也阻碍了人才的自由流动。

2、破坏公平竞争

限定毕业院校为985、211，容易形成招聘过程中的不公平竞争，一些优秀的应聘者可能因为毕业院校不符合要求而失去机会，这不仅打击了他们的信心，也破坏了招聘市场的公平竞争环境，在人才选拔过程中，应该注重应聘者的实际能力、专业技能、综合素质等方面，而非仅仅以毕业院校作为评价标准。

3、误导教育价值观

过分强调985、211高校背景，会误导学生的教育价值观，许多学生会为了迎合招聘市场的需求，盲目追求进入重点高校，而忽视自身兴趣、特长和实际情况，这不仅不利于学生的个人发展，也违背了教育的初衷，企业应该重视培养学生的综合素质和能力，而非仅仅关注他们的毕业院校。

改进建议

1、建立多元化的人才评价标准

企业在校园招聘时，应该建立多元化的人才评价标准，注重应聘者的实际能力、专业技能、综合素质等方面，除了毕业院校，还可以参考应聘者的工作经验、项目经历、技能证书等，通过多元化的评价标准，企业可以更全面地了解应聘者的能力和潜力，从而选拔到更优秀的人才。

2、拓宽人才选择渠道

企业应该拓宽人才选择渠道，关注各类高校的人才资源，除了985、211高校，许多普通高校的毕业生也具备出色的能力和潜力，通过参加各类招聘会、开展校企合作、建立人才库等方式，企业可以更加广泛地选拔优秀人才。

3、加强人才选拔过程的监管

为了防止招聘过程中的不公平现象，企业应该加强人才选拔过程的监管，建立公正的招聘流程，确保所有应聘者都能得到公平的机会，企业应该公开招聘信息、面试过程、结果等，增加透明度，让应聘者了解企业的选拔标准，增强企业的公信力和形象。

案例分析

以某知名企业为例，该企业在校园招聘时曾经限定只招聘985、211高校的毕业生，随着时间的推移，企业意识到这种限定限制了人才的选择范围，错过了许多来自普通高校的优秀人才，该企业开始调整招聘策略，建立多元化的人才评价标准，关注各类高校的人才资源，通过这一举措，企业成功选拔到了一批来自普通高校的优秀毕业生，为企业的持续发展注入了新的活力。

校园招聘中限定985、211的做法存在诸多弊端，不利于企业选拔优秀人才，也违背了公平、公正、公开的招聘原则，企业应该打破常规，建立多元化的人才评价标准，拓宽人才选择渠道，加强人才选拔过程的监管，企业才能选拔到更优秀的人才，为企业的持续发展注入活力，这种改变也有助于营造公平竞争的环境，引导学生树立正确的教育价值观。